"Ces Écoles qui rendent nos Enfants
heureux", d’Antonella Verdiani
Collection Domaine du Possible, coéditions Acte Sud / Colibris
En France et dans le monde entier, des initiatives éducatives novatrices naissent tous les jours. De plus en plus d’écoles publiques ou privées, à la maison, en communauté, autogérées,
démocratiques, ouvertes, libertaires, osent aujourd’hui se détourner d’une conception de l’éducation imposée par l’institution. Ainsi s’épanouissent des mouvements et des courants nouveaux, basés
sur des pédagogies alternatives : Steiner, Montessori, Freinet, l’éducation lente ou encore l’école à la maison.
Ce livre, richement documenté, propose ainsi un tour d’horizon de toutes ces initiatives éducatives innovantes, tout en détaillant la spécificité et l’originalité de chacune d’entre elles. Conçu
de manière pratique, il fournit aux parents, citoyens et enseignants des informations et références pour découvrir ces écoles qui replacent l’enfant et son épanouissement au coeur du processus
éducatif.
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Printemps de l'éducation
Le Printemps de l’éducation est une association née de rencontres entre enseignants, éducateurs, parents, grands-parents, mais aussi enfants, représentants d'associations, d'organisations,
d'entreprises, de collectivités. Tous partagent une même idée : réinventer l’éducation, rendre visible les nouvelles pédagogies, relier les acteurs du renouveau éducatif et... rendre les enfants
plus heureux !
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de la lettre du COLIBRI !
